2. Kỹ năng- con trẻ có kĩ năng mang vớ vào chân đúng cách và sở hữu tất khéo léo hơn.
Bạn đang xem: Giáo án bé xỏ cởi và gấp tất
3. Thái độ- giáo dục và đào tạo trẻ biết đi tất khi trời lạnh, biết gìn dữ gìn mang đến tất sạch sẽ và đẹp mắt và đựng tất gọn gàng đúng chổ.- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.II. Chuẩn chỉnh bị:- mỗi trẻ một song tất chân.- 4 vỏ hộp quà.- Video, vật dụng chiếu.III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt rượu cồn của cô | Hoạt rượu cồn của trẻ | |||||
* chuyển động 1: khiến hứng thú - Cô cùng trẻ thuộc hát bài: Mèo nhỏ rửa mặt - bài bác hát nói tới gì? - Buổi sáng khi nằm ngủ dậy các con thường có tác dụng gì? - Cô KĐ lại và giáo dục và đào tạo trẻ biết VS cá nhân sạch sẽ trước khi ăn sáng để mang đến lớp. | - Cả lớp hát - trẻ em trả lời - trẻ con lắng nghe | |||||
* chuyển động 2: bài xích mới - Khi tiết trời lạnh những con đề xuất làm gì? - Ngoài vấn đề mặc quần áo ấm ra những con còn hỗ trợ gì nữa nào? - Cô KĐ lại nhằm trẻ rõ - “Đoán xem” - những con coi cô tất cả gì đây? - Tất để triển khai gì? - bây giờ cô sẽ hướng dẫn những con đi tất mang lại đúng nhé. - Cô có tác dụng mẫu: ko giải thích - Cô làm cho lại lần 2: phân tích và lý giải rõ ràng - Cô mang tất lên, xác định đúng mặt cùng bề mặt dưới của tất,mặtdưới thì nhằm xuống phía dưới, rồi ráng hai tay vào đầu trên của tất, luồn tất vào chân trường đoản cú từ đẩy lên khi chân va vào đầu dưới của tất thì thôi. Tiếp đến sửa vớ lại mang lại đẹp. - Lần 3: nhấn mạnh vấn đề điểm chính - Hỏi trẻ giải pháp thực hiện - cho một trẻ lên thực hiện | - Mặc quần áo ấm - Đi vớ ạ - Đôi vớ ạ - Đi vào chân - Vâng ạ - Trẻ chăm chú quan gần kề cô làm mẫu mã và lắng nghe - trẻ trả lời - 1 trẻ lên thực hiện | |||||
* chuyển động 3: con trẻ thực hiện - cho tất cả lớp đi tất - Cô bao gồm chung, giúp đỡ trẻ còn lúng túng * Củng cố: bây giờ các bé đã thuộc cô làm cho gì? - khi nào thì những con buộc phải đi vớ vào chân? (Khi trời lạnh) - mong cho đôi tất luôn sạch đẹp con sẽ làm cho gì? (không ngậm tất, không vứt tất lung tung, ko kéo tất, ...) * Cô tổng quan lại: lúc trời lạnh các con phải đi tất vào cho nóng chân cùng để tất luôn luôn sạch đẹp những con phải biết giữ gìn ko được ngậm, kéo tất, không quăng quật tất lung tung mà phải kê đúng vị trí nhé. | - trẻ đi tất - Đi vớ ạ - khi trời lạnh - con trẻ trả lời - trẻ lắng nghe | |||||
* hoạt động 4: chơi trò chơi “Đội nào nhanh nhất” - Cô trình làng tên trò đùa - giải pháp chơi: Cô phân chia trẻ làm 3 đội, các thành viên trong đội đi tất vào chân. Đội nào có chúng ta đi tất đúng và sớm nhất có thể thì team đó chiến thắng cuộc. Thời hạn là một phiên bản nhạc. - Trẻ chơi 1 lần (Cô tổng quan trẻ) - Cô kiểm tra kết quả và tặng ngay quà đến 3 đội - Cô dìm xét, tuyên dương trẻ. * KT: mang đến trẻ đọc bài thơ: “Bé ơi” ra chơi. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀTÊN HOẠT ĐỘNG: BÉ XỎ, CỞI VÀ GẤP TẤTChủ đề: Bản thânĐộ tuổi: 4 - 5 tuổiThời gian: 30 - 35 phútGiáo viên thực hiện: I. MỤC TIÊU1. Kiếnthức:- trẻ em biết xỏ vớ đúng đôi, biết túa tất gấp tất nhỏ gọn và đúng cách.- Biết đùa trò chơi cấp tốc nhẹn theo phía dẫn và tín lệnh của cô.2. Kỹnăng: - Rèn khả năng phát triển vận chuyển tinh như: phát triển cơ tay, rèn sự khôn khéo của song tay, những ngón tay và sự phối hợp của đôi mắt với tay.- Rèn khả năng chú ý, quan sát, nhanh nhẹn mang đến trẻ3. Thái độ:- giáo dục trẻ ngoan, tham gia các vận động tích cực- hỗ trợ người bự những việc nhỏ tuổi vừa sức.II. CHUẨN BỊ:- Nhạc những bài hát trong chủ đề, tất, rổ, …- mỗi trẻ 1 song tất …III. TIẾN HÀNH
Tác giả: Sưu tầm Người đăng tin: admin Bài giảng điện tử: đoạn phim " tìm hiểu mùa hè" Bài giảng điện tử:Video " khám phá mùa hè" Bài giảng năng lượng điện tử: khám phá một số luật giao thông vận tải phổ biến |