Giới Thiệu
Khám – trị bệnh
Tiêm chủng
Tin tức – Sự kiện
Tin chăm môn
Góc mẹ và bé
Đào tạo
Chia sẻ yêu thương
Hỏi đáp

Giới Thiệu
Khám – chữa bệnh
Tiêm chủng
Tin tức – Sự kiện
Tin chăm môn
Góc chị em và bé
Đào tạo
Chia sẻ yêu thương thương
Hỏi đáp

Mỗi đứa trẻ con được hiện ra và khủng lên hầu hết trải qua những đổi khác tâm sinh lý không giống nhau. Vày vậy, ko ít bố mẹ gặp trở ngại trong quá trình mày mò để giáo dục và đào tạo trẻ thế nào cho phù hợp. Để giúp cho cha mẹ hiểu hơn về điểm sáng tâm tâm sinh lý trẻ từ bỏ 0 đến 16 tuổi, hãy lắng nghe những chia sẻ dưới đây nhé?

tiến độ từ 0 mang đến 1 tuổi

Ngay lúc trẻ được sinh ra có sự thay đổi từ môi trường thiên nhiên ổn định trong bào thai sang một môi trường mới cùng với nhiều chuyển đổi như ánh sáng, nhiệt độ độ, âm thanh…Trong trong thời gian đầu của cuộc sống trẻ cần phải người lớn vừa lòng những nhu cầu bạn dạng năng, vì vậy năm đầu mối quan hệ mẹ nhỏ là mọt quan hệ quan trọng tác động cho sự cải cách và phát triển của trẻ. Tiến độ này trẻ chưa biết nói nên quan hệ mẹ con là quan hệ tiền ngôn ngữ, là quan hệ ruột thịt trải qua tiếp xúc giữa khung hình mẹ và cơ thể trẻ để thỏa mãn các yêu cầu tâm sinh lý của đứa trẻ. Về ngôn ngữ trẻ 7-8 mon biết phát ra âm đối chọi giản, biết lạ quen, 12 tháng tuổi biết nói một vài từ 1-1 giản.

Yếu tố tâm lý: trong quá trình này trẻ cần phải quan tâm, yêu thương của người âu yếm đặc biệt là mục đích của bạn mẹ. Tất cả nhu yếu về đồ vật chất, yêu cầu tình cảm của bạn mẹ, nhu cầu gắn bó được đáp ứng, môi trường sống ổn định thì làm cho trẻ cảm giác an toàn và cải tiến và phát triển tốt. Ví như giai doạn này người chị em có những không ổn định về tư tưởng như: sinh con ngoài ý muốn, dồn toàn bộ nỗi thất vọng, lo lắng của bản thân lên gửi trẻ; nếu trẻ sinh sống trong môi trường biến đổi liên tục hoặc những nhu cầu vật hóa học không được đáp ứng có thể gây nên những vấn đề tư tưởng cho đứa trẻ.Tuy vậy, trong xóm hội ko phải nhu cầu nào cũng rất được đáp ứng mà từ từ trẻ đề nghị học theo quy luật, phép tắc như trẻ đói phải biết chờ đón thức nạp năng lượng đang nóng. Tuy vậy điều đặc trưng là trẻ cảm thấy được tình cảm của người mẹ, của những thành viên trong gia đình.

Bạn đang xem: Trẻ em dưới 8 tuổi

Giai đoạn từ 1 đến 3 tuổi

quá trình này trẻ lành mạnh và tích cực thăm dò quả đât xung quanh vì trẻ vẫn biết đi. Nếu như lúc trước đây tín đồ lớn mang dụng cụ đến đến trẻ còn hiện nay trẻ tự mang đến tiếp xúc với đồ vật bằng cảm giác và vận động. Sự cải tiến và phát triển ngôn ngữ, trẻ dữ thế chủ động tiếp xúc với người lớn vừa nói vừa làm, con trẻ hiểu khẩu ca trước lúc biết nói. Ví dụ mẹ bảo yêu em, trẻ con sẽ cảm giác được thông qua giọng nói, nét mặt, thái độ, động tác của bạn mẹ. Ngữ điệu của bé xíu ở quá trình này, nhỏ nhắn nói từ solo rồi nói các từ với thành câu.

tiến trình từ 3 cho 6 tuổi

nhỏ bé khám phá nhân loại xung quanh một phương pháp nhanh chóng, chuyển động tiếp xúc với dụng cụ ngày càng mở rộng, vốn từ bỏ tăng nhanh, biết nói thành câu, biết nghe cùng kể chuyện. Trẻ thích thú trong các vận động trò chơi, học tập nói, học nạp năng lượng hay đặt câu hỏi tại sao và ban đầu đưa ra ý kiến.

quy trình tiến độ này, cái tôi của con trẻ được hình thành, bước đầu nhận thức được nam nữ hay đặt câu hỏi “tại sao?” Trong quan hệ nam nữ tình cảm bé nhỏ tiến tới phân biệt vị trí của mình giữa phần lớn người, thoát khỏi yên cầu tuyệt đối về mình.

quá trình từ 6 bên trên 11 tuổi

Hoạt động đa phần của giai đoạn này là học tập tập, lao vào các hoạt động trí nhớ, bốn duy nhằm trẻ phi vào trường học, đây là bước ngoặt quan trọng. Ngôn từ học tập được mở rộng nên ngôn từ của trẻ vượt ra phạm vi phần lớn từ ngữ sinh hoạt ví dụ mà đã bao gồm nhiều khái niệm khoa học tập trừu tượng.

Đến cuối độ tuổi này nhân biện pháp của bé nhỏ được hiện ra với phần đông nếp sống, thói quen, phần lớn hành vi tất cả ý thức, trường đoản cú khép mình vào quy tắc làng hội hoặc theo hồ hết giá trị bạn dạng thân đã chấp nhận. Từ quan hệ tình dục ruột thịt từ từ chuyển sang tình dục xã hội, trẻ tất cả sự thay đổi môi trường sống, chưa phải môi trường thân quen như trước đây mà vươn ra quan lại hệ xung quanh xã hội như thể quan hệ thầy cô, các bạn bè. Đây là quy trình hình mẫu, cho nên phụ huynh ở quá trình này chưa phải là người toàn năng trước mặt bé nữa nhưng mà vai trò hình mẫu rất đặc biệt quan trọng ở quá trình này.

tiến độ từ 11 cho 16 tuổi

bước sang tiến độ này khung hình trẻ khủng lên cực kỳ nhanh, gồm sự đổi khác trong hoạt động của hệ nội tiết cùng đáng để ý nhất đó là sự việc phát dục. Vị vậy đây có cách gọi khác là độ tuổi che thì. Các điểm sáng sinh dục vạc triển, con đường sinh dục ban đầu hoạt động. Tuổi dậy thì con trai bắt đầu và kết thúc chậm hơn phụ nữ từ 1-2 năm.

yêu cầu khẳng định bản thân, ý thức bạn dạng thân được coi là một bước trở thành chuyển. Với bước lay động này giúp thiếu niên thừa nhận thức, reviews được bản thân. Dựa vào những tiêu chuẩn đánh giá chỉ của mọi tín đồ thiếu niên sẽ chăm chú hành vi và hoạt động vui chơi của mình có cân xứng với yêu cầu của mái ấm gia đình và buôn bản hội. Tuy nhiên, tiến độ này thiếu thốn niên cũng rất nhạy cảm với những đánh giá của mọi người xung quanh. Bởi đó nhiều lúc chỉ là hồ hết thành công nhỏ được người khác quá để ý cũng dể tạo cho các em kiêu ngạo , đánh giá cao bạn dạng thân của mình. Trái lại đa số thất bại nhỏ dại nếu bị dè biểu cũng rất có thể gây cho những em rụt rè, từ bỏ ti. Sự ổn đánh giá thành nhân phương pháp trước đây có khả năng sẽ bị phá vỡ, làm cho sự đổi khác cấu trúc nhân cách, từ trẻ nhỏ sang bạn lớn trưởng thành.

quan hệ tình dục xã hội của các em từ mối quan hệ cha mẹ chuyển sang quan hệ bạn bè. Trong gia đình phụ huynh tạo điều kiện cho các em nhiều quyền độc lập hơn và đông đảo yêu ước cao hơn. Thiếu thốn niên thường không thích sự quan tâm quá tỉ mỉ, quan liêu tâm trên mức cho phép của phụ thân mẹ. Trong gia đình các em mong mỏi muốn phụ huynh tôn trọng ý kiến của các em hơn là chiều chuộng. Thường các em chưa nhận thức được mặt giỏi và phương diện xấu sinh hoạt trong thôn hội vào khi đó là lứa tuổi hay tìm kiếm, thực ngiệm và lứa tuổi phòng đối. Vày vậy các em cần phải có sự đon đả hỗ trợ, dìu dắt hướng dẫn của người lớn. Những em từng bước tự công ty trong học tập với công việc. Vị vậy những em cần có chỗ dựa cảm tình của người thân để chổ chính giữa sự và chia sẻ ý kiến, khiếp nghiệm…Sau một thời hạn các em đánh giá, xác định cho phiên bản thân nhân bí quyết mới, nhân phương pháp trưởng thành. Cuối quy trình tiến độ này nhân bí quyết đã được hình hành ổn định định, những em bắt đầu lựa chọn ngành nghề .

Khoảng thời gian từ 6 cho 8 tuổi là một trong những trong những biến đổi lớn về dìm thức so với trẻ em. Trẻ ban đầu có sự biến đổi từ tuổi chủng loại giáo sang trọng tuổi thiếu niên, từ một cuộc sống thường ngày bị chi phối vì chưng tưởng tượng sang 1 cuộc sống bắt đầu bị chi phối bởi logic và lý trí. Trẻ bước đầu thấy bản thân là những cá thể tự chủ hơn, có khả năng ải quyết vấn đề chủ quyền cơ bản. Khi bước đầu ghi nhận phương pháp làm “đúng đắn”, trẻ đầu tư chi tiêu nhiều thời gian và tích điện hơn để hoàn thành công việc theo cách mong muốn đợi.

Tuy nhiên, giống hệt như những lứa tuổi mẫu giáo, trẻ tiếp tục thích các vận động có cấu tạo hơn là các hoạt động mạo hiểm và trẻ thường xuyên cần sự chỉ đạo nhất cửa hàng từ fan lớn. Trong bài viết này công ty chúng tôi sẽ cung cấp những tin tức hữu ích để giúp đỡ bạn hiểu rõ hơn về các mốc cải tiến và phát triển xã hội, dấn thức cùng thể chất của trẻ con 6-8 tuổi.

1. Các mốc vạc triển

1.1. Cải tiến và phát triển thể hóa học hoặc vận động

Trong toàn bộ các khía cạnh của sự phát triển, phát triển thể chất là thể hiện rõ ràng độc nhất vô nhị và thuận tiện theo dõi nhất. Ở lứa tuổi này chúng ta cũng có thể nhận thấy đứa bạn có những thay đổi về thể chất rõ rệt như:

Chiều cao tăng lên từ 4 – 6 cm.Tầm quan sát sắc nét cụ thể như fan lớn vào thời gian này, nâng cấp khả năng phối hợp tay với mắt.Tăng cường nhấn thức về cơ thể
Phát triển những kỹ năng di chuyển phức tạp hơn, như chạy theo như hình zigzag, khiêu vũ xuống các bậc thang, chạy xe pháo lăn cùng bắt láng nhỏ. Trẻ có tác dụng kết phù hợp các tài năng vận động thô như chạy nhằm đá bóng, nhảy đầm dây. Những kĩ năng thể hóa học này dựa vào vào tần suất đứa bạn thực hành chúng.Trẻ hoàn toàn có thể di đưa nhún nhảy theo giai điệu bài bác nhạc chính xác hơn.

Một phần khác trong cột mốc phát triển thể chất của trẻ là sức mạnh và bổ dưỡng của trẻ. Ở trường, thời cơ vận hễ thể hóa học và các vận động ngoài trời của con bạn sẽ giảm đi, và vì vậy nguy cơ tiềm ẩn tăng cân cũng tăng lên. Vì đó, các bạn hãy khuyến khích bé tập thể dục thường xuyên và tận thưởng các vận động ngoài trời. Cùng mọi người trong nhà tham gia các hoạt động thể thao, mày mò những địa điểm mới cùng gia đình, sút xe và đảm bảo cả gia đình có cơ chế dinh dưỡng cân đối và một sức khỏe tốt.

1.2. Cải tiến và phát triển về hành vi

Hành vi là một yếu tố đặc biệt quan trọng mà bạn cần phải lưu vai trung phong đến nghỉ ngơi trẻ trong giới hạn tuổi này. Hiện tại tại, cuộc sống của con bạn chỉ luân chuyển quanh gia đình, trường học, đồng đội và các vận động sau giờ học.

Các cực hiếm và đạo đức nghề nghiệp của con bạn đang phát triển và con chúng ta có thể chia sẻ quan ưu điểm mẽ về việc đúng hay sai. Trẻ cũng trở nên nhận thức rõ rộng về rất nhiều gì tín đồ khác vẫn làm. Điều này hoàn toàn có thể dẫn đến những đối chiếu như “Bạn ấy vẽ tốt hơn con”, “ chúng ta ấy mang đồ trông đẹp hẳn con” hoặc phàn nàn về việc anh chị em của con trẻ nhận được không ít thứ hơn trẻ.

Xem thêm: Review Bỉm Quần Cho Bé Tốt Nhất Hiện Nay, Hội Review Bỉm Cho Bé

Trẻ độc lập hơn, ao ước thể hiện nay mình hơn, chúng cũng hoàn toàn có thể thích giúp sức người lớn làm việc nhà.

Các mốc cải tiến và phát triển về hành vi của trẻ độ tuổi từ 6-8 tuổi:

Thích bầu chúng ta với bằng hữu và gia nhập vào các cuộc trò chuyện
Quan vai trung phong đến trang phục và kiểu tóc.Thích nói chuyện cười cùng nói về khả năng hoặc hành vi của trẻ. Ví như “Con có thể ăn 10 chiếc bánh một lúc”Viết số và từ đúng mực hơn, nhưng mà trẻ vẫn hoàn toàn có thể nhầm lẫn với một số chữ cái, ví dụ: b / d và p. / q.Có khả năng đọc tốt hơn thiết yếu tả
Bắt đầu hiểu giá trị của tiền, mê thích đếm và tiết kiệm tiền.Giỏi hơn trong câu hỏi phân biệt thân tưởng tượng với thực tế.

1.3. Cải tiến và phát triển về nhận thức

Trẻ 6 – 8 tuổi hoàn toàn có thể hiểu rõ hơn nhiều về quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả. Trẻ ban đầu thấy hành động của mình ảnh hưởng đến tín đồ khác như vậy nào, khoác dù thỉnh thoảng trẻ vẫn tỏ ra mình là trung tâm. Để trẻ hoàn toàn có thể nhận thức được giữa đúng và sai ở thời đặc điểm đó là điều vô cùng đặc biệt quan trọng đòi hỏi sự hướng dẫn đúng đắn từ cha mẹ và giáo viên.

Khi kể tới sự cách tân và phát triển nhận thức sinh hoạt độ tuổi này không thể không nói tới những điều sau:

Cải thiện kỹ năng nghe và khả năng làm theo phía dẫn.Các bức tranh vẽ của trẻ sẽ tinh vi cùng chú trọng mang đến các chi tiết hơn.Hiểu đông đảo điều có tương quan với nhau và rất có thể trình bày về một vấn đề một biện pháp mạch lạc.Tiến tới bốn duy trừu tượng, trẻ rất có thể nhìn tranh cùng kể một mẩu truyện theo trí tưởng tượng đa dạng và phong phú của chúng.Phát triển khả năng suy luận, bạn cũng có thể bất ngờ khi đứa trẻ em 6 tuổi của bạn lý luận cho chính mình nghe về một vấn đề nào đó.Trí nhớ cũng được nâng cấp và con chúng ta có thể phân đội các đối tượng theo kích thước, hình dạng và màu sắc. Con trẻ đã nắm rõ về những con số và có thể làm các bài toán dễ dàng như cộng và trừ.Có không ít điều xẩy ra ở lứa tuổi này, do vậy đừng ngạc nhiên nếu đứa bạn dễ bị phân trọng điểm và quên hầu như yêu mong và chỉ dẫn nhỏ dại từ bạn.

1.4. Cải tiến và phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

Khi đứa bạn bước sang lứa tuổi từ 6 – 8 tuổi, chúng sẽ làm tốt hơn cùng với các kỹ năng ngôn ngữ cùng giao tiếp, mặt khác phát triển kỹ năng nói ví dụ ngay thời gian này. Trẻ hoàn toàn có thể sử dụng ngôn ngữ để bày tỏ để ý đến và xúc cảm của mình.

Những thể hiện phát triển về ngôn từ và giao tiếp chúng ta cũng có thể nhận thấy bao gồm:

Trẻ nói theo một cách khác được chúng ta tên, tuổi, ngày sinh và địa điểm trẻ sống.Hiểu phần đa mặt trái lập chung, như to và nhỏ, chiều cao, ánh sáng bóng tối...Sử dụng ngữ điệu ngày càng mang tính mô tả và bỏ ra tiết, có công dụng truyền đạt ý tưởng rõ ràng cùng với ý kiến của riêng mình về phần đa thứ.Khám phá ý nghĩa của từ bỏ ngữ, khi gặp một từ new trẻ vẫn hỏi các bạn ngay từ đó có nghĩa là gì và thích thú với câu hỏi học được những kỹ năng mới, tiếp theo sau đó hoàn toàn có thể áp dụng hồ hết điều đang học được vào tình huống tiếp theo.Khả năng viết của trẻ em cũng tốt hơn, bài toán cầm bút viết một quãng văn cũng không còn giúp khó đến trẻ.

1.5. Cải cách và phát triển xã hội với tình cảm

Bạn đang thấy đứa trẻ 6 tuổi của bản thân ngày càng trở nên độc lập hơn, nhưng gia đình vẫn là quan trọng nhất đối với chúng. Những người bạn, những mối quan hệ mới ngoài mái ấm gia đình cũng là một trong những phần không thể thiếu thốn trong cuộc sống của hầu hết đứa trẻ con trong tiến độ này. Con bạn sẽ có những biểu hiện sau mà chúng ta nên biết:

Giao lưu lại với những người dân khác phía bên ngoài gia đình.Kết chúng ta mới nhiều hơn thế nữa và dễ dãi hơn. Tuy vậy đôi lúc có muốn chơi 1 mình mà không có ai làm phiền.Tiếp tục có những nỗi lo lắng như “quái vật” và động vật lớn.Hiểu khái niệm share và biết tầm quan trọng của câu hỏi chung tay giúp đỡ, hay cũng có đôi thời điểm lại tị tị với anh chị em hoặc rất nhiều đứa trẻ em khác.Có cảm giác ổn định và phân tách sẻ cảm giác của con trẻ với bạn.Giả vờ chơi nhiều trò nghịch với rất nhiều nhân đồ dùng tưởng tượng
Tỏ ra mình là tín đồ lớn với đầy đủ đứa trẻ nhỏ tuổi hơn.Phát triển óc hài hước.

1.6. Học hành và cách tân và phát triển giáo dục

Là một em bé xíu 6 tuổi, nhỏ đã bao gồm thức bước đi vào tuyến phố học tập khó khăn trước mắt. Cùng với niềm yêu thương thích tìm hiểu những điều mới mẻ và lạ mắt trẻ rất có thể ghi nhớ được hồ hết điều cô dạy trên lớp lúc trẻ thực sự thấy hứng thú và triệu tập cao độ. Sau đó là những kĩ năng em nhỏ bé 6 tuổi có thể làm được:

Khả năng đọc đồng hồ thời trang đúng cách.Có thể đọc những bài học được dạy dỗ ở trường.Biết rõ những bảng vần âm và số.Thích nghi với bài toán dậy nhanh chóng và tới trường mỗi sáng như một thói quen.

2. Lời khuyên răn cho bố mẹ có nhỏ trong độ tuổi từ 6 - 8 tuổi

Sự cung ứng và khích lệ từ phụ huynh là phần nhiều điều trẻ luôn luôn mong muốn đã đạt được dù trong bất kỳ giai đoạn phát triển nào. Lúc một đứa trẻ biết rằng cha mẹ của mình luôn luôn ở kề bên mình, nó sẽ học hỏi nhiều hơn thế và luôn lạc quan về gần như thứ. Mặt khác, khi bạn ít chú ý đến nhu cầu của trẻ, trẻ rất có thể trở nên không yên tâm hoặc không nghe lời. Dưới đấy là một số mẹo nuôi dậy con trong độ tuổi từ 6 - 8 tuổi mà chúng ta nên biết:

Dành thời hạn chơi với con bạn cho dù đó là trò nghịch trong nhà hay không tính trời. Ở lứa tuổi này, đứa bạn đã bức tốc thể hóa học và tính độc lập, cho nên làm tăng nguy cơ tiềm ẩn tai nạn với thương tích. Đảm nói rằng bạn luôn để mắt đến trẻ để có thể đề chống được mọi trường hợp xấu nhất rất có thể xảy ra.Xây dựng lòng từ bỏ trọng và sự lạc quan của bé bạn bằng phương pháp nhận ra điểm mạnh và phẩm chất tích cực của chúng. Đôi khi lòng tự trọng của trẻ em giảm xuống một trong những năm tiểu học khi bọn chúng trở bắt buộc tự phê bình và so sánh mình với những người dân khác.Hãy để con bạn thấy nhiều người đang thử phần lớn điều mới và mắc sai lầm. Điều này giúp đứa bạn hiểu rằng việc giao lưu và học hỏi và nâng cấp đều tương quan đến vấn đề mắc không nên lầm, nhưng điều chủ chốt là đừng khi nào bỏ cuộc.Tuyệt đối không so sánh trẻ này với trẻ khác sẽ khiến trẻ có cân nhắc tiêu cực rằng mình luôn thua kém những bạn, thế vào kia hãy khích lệ trẻ thuộc trẻ chia sẻ những trở ngại trong học tập cũng tương tự trong cuộc sống.Cùng con bạn đọc một cuốn sách hoặc trao cho con một cuốn truyện tiếp đến cùng nhau bàn thảo về gần như điều trong cuốn sách hoặc mẩu truyện đó. Việc làm này để giúp đỡ ích cho sự phát triển khả năng đọc viết của trẻ.Khuyến khích đứa bạn nhận thức được hậu quả của hành động và đánh giá mọi thiết bị theo quan điểm của tín đồ khác. Chúng ta cũng có thể làm điều này bằng cách đặt những thắc mắc như: “Con suy nghĩ em cảm xúc thế làm sao khi con làm điều đó?”.Chia sẻ ý kiến ​​và bàn luận các vấn đề quan trọng đặc biệt với con bạn. Điều này giúp bạn kết nối với con mình và cho biết rằng bạn suy nghĩ ý tưởng của chúng, ví dụ như như: đưa trẻ đi thiết lập một mặt hàng và hỏi ý kiến của chúng xem nên chọn màu nào, các loại nào... Khi đứa bạn lớn hơn, hãy được cho phép chúng tham gia vào câu hỏi ra quyết định của mái ấm gia đình nếu thích hợp hợp.Nói chuyện với đứa bạn về việc đối xử bình đẳng với trẻ nhỏ trai và trẻ em gái, tôn trọng trẻ nhỏ gái và thiếu nữ .Hiểu vì sao đằng sau nỗi bi thương và sự khó chịu của bé bạn. Nói chuyện với trẻ con bất cứ bao giờ có thể và đưa ra các phương án có thể giúp chúng vượt qua cảm hứng tiêu cực của mình.Giao tiếp nhiều hơn thế nữa với nhỏ bạn. Hỏi chúng về trường học tập hoặc ngày bây giờ của trẻ diễn ra như cố nào. Giao tiếp có thể giúp bạn biết được phần lớn điều thích với không ưa thích của con bạn.Cùng trẻ em làm bài bác tập về nhà, điều này hoàn toàn có thể giúp các bạn vừa khám nghiệm được kiến thức và kỹ năng của bé vừa tăng cảm xúc giữa 2 người. Còn nếu không thể hãy ngồi cạnh nhằm trẻ yên tâm hơn hoặc gọi một cuốn sách khi con đang ngồi học để trẻ rất có thể noi gương theo bạn.Tránh đưa ra quá những quy tắc ngơi nghỉ nhà, cụ vào đó hãy vâng lệnh những quy tắc đặc trưng nhất - như giờ đồng hồ đi ngủ, phép thanh lịch và lúc nào con bạn cũng có thể xem TV, hoặc nạp năng lượng đồ ngọt.

Là cha mẹ bạn ko thể chắc chắn rằng rằng chúng ta hiểu hết về con bạn, bạn luôn cần phải học hỏi và giao lưu thêm tay nghề từ phần lớn bậc bố mẹ khác hay những người dân lớn tuổi hơn. Đừng hổ thẹn ngùng khi giãi tỏ về đa số điều mình chưa chắc chắn hoặc vẫn trăn trở.

Đôi khi bạn có thể cảm thấy thất vọng, giận dữ hoặc vượt tải. Bạn cũng có thể dành thời hạn nghỉ ngơi cho đến khi bình tĩnh hơn. Cố gắng đi mang đến một phòng khác để hít thở sâu hoặc gọi 1 thành viên trong mái ấm gia đình hoặc đồng đội để nói chuyện. hoàn hảo không đánh mắng trẻ, vì điều đó càng khiến cho vấn đề thêm tồi tệ hơn thôi.